Skolerne sender i uge 45 brev vedrørende skoleindskrivning til alle forældre med børn født i år 2015 og til børn født i 2014, der endnu ikke går i skole.
Indskrivningen foregår elektronisk fra primo november 2020 på www.indskrivning.dk. Du skal logge på med NemID.
Du kan få hjælp med at indskrive dit barn på biblioteket eller i Borgerservice, hvis du ikke selv har internetadgang. Dit barns distriktsskole kan også hjælpe dig.
Frist for indskrivning er ultimo i november 2020.
Hvis der er særlige omstændigheder, der taler for det, kan du søge om skoleudsættelse til dit barn. Du skal drøfte dette med barnets børnehave, som så skal indsende en ansøgning til Det fælles visitationsudvalg senest 1. december 2020.
Børn født i tidsrummet 1. januar til 30. september 2016 kan optages i skole, hvis børnehaven i samarbejde med skolen vurderer, at barnet er klar til at komme i skole.
Hvis du i starten af uge 46 ikke har modtaget brev om skoleindskrivningen skal du kontakte dit barns distriktsskole eller Fagcenter Børn, Læring og Uddannelse.
Der gøres opmærksom på, at kommunalbestyrelsen har besluttet, at kommunen kan gennemføre justeringer af en skoles distrikt i perioden mellem indskrivningsfristens afslutning og skoleårets begyndelse under hensyntagen til kommunens samlede geografi, antallet af optagelser i 0. klasse, fordeling af tosprogede elever og klassedannelser.
I Danmark er der ikke skolepligt, men undervisningspligt. Børn har med andre ord ikke pligt til at gå i skole, hvis forældrene selv kan arrangere undervisning, der i det store og hele svarer til den undervisning, der gives i folkeskolen.
Hvornår skal mit barn i skole?
Undervisningspligten begynder det år, dit barn fylder 6 år.
0. til 9. klasse er obligatorisk, men 10. klasse er frivilligt.
Hvilke folkeskoler kan jeg vælge til mit barn?
Dit barn bliver normalt optaget på folkeskolen i det skoledistrikt, hvor barnet bor. Dit barn kan dog også komme i en anden af kommunens folkeskoler, hvis der er plads.
Sommerferie 2020 - lørdag d. 17. juni - søndag d. 9. august
Efterårsferie 2020 - lørdag d. 10. oktober - søndag d. 18. oktober
Juleferie 2020-2021 - lørdag d. 19. december 2020 - søndag d. 3. januar 2021
Vinterferie 2021 - lørdag d. 13. februar - søndag d. 21. februar
Påskeferie 2021 lørdag d. 27. marts - mandag d. 5. april
St. Bededag 2021 fredag d. 30. april - søndag d. 2. maj
Kristi himmelfartsdag 2021 fredag d. 13. maj - søndag d. 16. maj
Pinseferie 2021 lørdag d. 22. maj - mandag d. 24 maj
Sommerferie 2021 lørdag d. 26. juni - søndag d. 8 august
Alle nævnte dage inklusiv.
Ferieplan 2021/2022
Sommerferie 2021 - lørdag d. 26. juni - søndag d. 8. august
Efterårsferie 2021 - lørdag d. 16. oktober - søndag d. 14. oktober
Juleferie 2020-2021 - lørdag d. 18. december 2021 - søndag d. 4. januar 2022
Vinterferie 2022 - lørdag d. 12. februar - søndag d. 20. februar
Påskeferie 2022 lørdag d. 9. april - mandag d. 18. april
St. Bededag 2022 fredag d. 13. maj - søndag d. 15. maj
Kristi himmelfartsdag 2022 fredag d. 26. maj - søndag d. 29. maj
Pinseferie 2022 lørdag d. 4. juni - mandag d. 6. juni
Sommerferie 2022 lørdag d. 25. juni -
Alle nævnte dage inklusiv.
Ferieplaner er godkendt af Børn- og Familieudvalget 6. november 2019.
Buskort administreres af skolerne til befordringsberettigede elever. Kommunalbestyrelsen har d. 25. maj 2011 vedtaget, at følgende veje er trafikfarlige
Befordring på grund af sygdom eller speciel befordring administreres af Fagcenter Børn, Læring og Uddannelse. Ønsker du yderligere oplysninger kontakt Fagcenter Børn, Læring og Uddannelse.
Ved udlevering af buskort eller anden befordringsordning følges reglerne i Folkeskolelovens § 26.
Sundhedstjenesten er en del af dit barns skole og er et tilbud til alle børn fra 0. til 9. klasse.
Vi tilbyder ind- og udskolingsundersøgelser samt sundhedssamtaler på udvalgte klassetrin. Ved den første undersøgelse i 0. klasse er det vigtigt, at der er en forælder med. Undersøgelsen vil ikke finde sted uden en af forældrene deltager, med mindre andet er aftalt med os.
Det er vigtigt, at der er et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem os, barnet, hjemmet og klasselæreren. Opstår der spørgsmål eller bekymring omkring dit barns udvikling (fysisk eller trivselsmæssigt) under skoleforløbet, er I velkomne til at kontakte os. I er altid velkomne til at deltage i undersøgelsen/samtalen med barnet. Eventuel behandling foregår hos hjemmets egen læge.
Kalundborg Kommune har sat ambitiøse mål for elevernes faglighed og trivsel i folkeskolen. I den årlige kvalitetsrapport sættes der fokus på udviklingen over de seneste tre år. Kommunalbestyrelsen og andre interesserede får dermed mulighed for at følge med i, hvordan skolernes arbejde med målsætningerne for folkeskolen skrider fremad.
Kvalitetsrapporten 2019/20 peger på, at karaktergennemsnittene i dansk og matematik er faldet, samtidig med at andelen af elever, som får mindst 02 i både dansk og matematik, er faldet. Der ekskluderes flere elever end landsgennemsnittet. Det samlede resultat af trivselsmålingen i Kalundborg Kommune er imidlertid tæt på landsgennemsnittet, elevfraværet er faldende og flere unge kommer i gang med en ungdomsuddannelse. Derudover viser rapporten, at størstedelen af skolerne har indgået aftaler om åben skole aktiviteter og samarbejde med dagtilbud.
Kalundborg Kommunes målsætninger for folkeskolen er fastsat i Plan for forbedring af resultater i folkeskolen. Planen blev godkendt på Kommunalbestyrelsens møde i oktober 2018. Den indeholder nogle konkrete, resultatorienterede mål, som skolerne skal arbejde med inden for temaerne Fravær og trivsel, Faglige resultater og Forpligtende samarbejde og åben skole.
hvis du har faglige eller sociale problemer i skolen
er bagud på grund af for meget fravær
har mistet lysten til uddannelse
Læsevanskeligheder kan skyldes mange faktorer.
Der kan også være tale om manglende læsetræning, mangelfuld undervisning eller deltagelse i systematisk undervisning i skriftens principper. Der kan være tale om manglende motivation og/eller svigtende opmærksomhed. Endelig kan der være tale om læseforståelses- vanskeligheder på forskellige niveauer.
Vi taler om ordblindhed, når eleven har alvorlige vanskeligheder med at afkode tekstens ord. Har eleven også alvorlige vanskeligheder med sprogforståelse taler vi om sammensatte læsevanskeligheder.
Afdækning af ordblindhed beror på en helhedsvurdering, så følgende forhold skal være afklaret inden gennemførelse af national ordblindetest:
Eleven skal have klare vanskeligheder i læsning og/eller stavning
Eleven skal have vanskeligheder med at udnytte skriftens basale lydprincip
Der må ikke være andre vanskeligheder, der på en enkel måde forklarer vanskelighederne med afkodning: Stærk syns- eller hørenedsættelse, svære sproglige vanskeligheder eller mangelfuld undervisning i skriftens principper
Eleven skal aktivt have gennemført systematisk undervisning i skriftens basale lydprincip
Ordblindetesten må ikke stå alene. Nærmere undersøgelse af elevens forudsætninger samt læse- og stavefærdigheder er nødvendigt for at skolen kan tilrettelægge en afhjælpende indsats (lære eleven at læse og stave).
Handleplan
Når ordblindhed er konstateret, og når forudsætninger samt læse- og stavefærdigheder er afdækket, udarbejdes handleplan som både beskriver afhjælpende og kompenserende foranstaltninger. Handleplanen revideres halvårligt.
Indsats ved ordblindhed
Det er skolens ansvar at støtte op omkring elevens læse- og staveudvikling, så de handicappende konsekvenser af ordblindheden mindskes. Desuden er det skolens ansvar at støtte op omkring elevens mulighed for læring i alle fag ved hjælp af læse- og skriveteknologi.
Mange foretrækker at anvende egne devices, idet det er en del af elevens identitet. Når eleven anvender egen device, er der større chance for, at det bruges aktivt - eleven føler sig ikke stigmatiseret.
Er det ikke muligt at medbringe egen device, skal skolen stille nødvendige hjælpemidler til rådighed i undervisningstiden.
Tilgængelige tekster
Eleven indmeldes af skolelederen i Notas materialebase e-17, hvor man gratis kan læse diverse lydbøger og e-bøger. www.nota.nu eller www.e-17.dk
Læse- og skrivestøttende teknologi
I Kalundborg kommune har alle folkeskoleelever (ikke kun ordblinde) gratis adgang til CD-ord og IntoWord.
Programmer giver følgende muligheder:
Oplæsningsprogram med forskellige stemmer på fx dansk, engelsk og tysk
Ordforslagsprogram der giver stavestøtte
Ordbog
Skannerprogram
Aula er skolernes og dagtilbuddenes kommunikationsplatform/intranet.
Affald og genbrug
Anmeld rotter
Borgerservice
Byg og bolig
Den Digitale Hotline
Flyt til Kalundborg
Giv et praj
Job og ledighed
Kultur og fritid
Sejerøbugtens Færger
Sundhed og sygdom
Veje, teknik og miljø
Ferieplan 2020/2021