Målgruppe
- 7., 8. og 9. klassetrin
Tema 2: Dit liv, dit valg - ungdomskriminalitet og konsekvenser
Selvom ungdomskriminaliteten de sidste 30 år har været markant faldende var det i 2010 knap 52 % af de adspurgte unge i folkeskolens 8. klasse, der oplyste, at de havde overtrådt en eller flere af straffelovens paragraffer - typisk i form af "mindre alvorlige tyverier" (Balvig m.fl. 2011: "Lovlydig Ungdom").
Varighed
- 3 lektioner
Forløbsbeskrivelse
Selvom ungdomskriminaliteten er faldet markant de sidste 30 år, har det stadig alvorlige konsekvenser for de børn og unge, der overtræder loven.
Vores undervisning tager udgangspunkt i social pejling og gennemgår centrale begreber som kriminel lavalder, straffeattest, samt forsøg og medvirken.
Gennem dialog og cases om vold, tyveri, hærværk og digital kriminalitet belyser vi konsekvenserne af kriminalitet – både sociale, økonomiske og juridiske – samt de sociale flertalsmisforståelser om kriminalitet, der ofte eksisterer blandt unge om deres jævnaldrende.
Fag/Fælles mål
Tilgodeser Fælles Mål for Samfundsfag omhandlende ”Det politiske system, retsstat og rettigheder” og dele af de dertilhørende færdigheds- og vidensområder og -mål
Læringsmål
- Eleverne opnår kendskab til lovgivning og konsekvenser ved kriminalitet.
- Eleverne bliver bevidste om sociale misforståelser og overdrivelser, med henblik på at mindske oplevede gruppepres, således, at den unge i højere grad vælger ud fra egne værdier og forestillinger.
- Eleverne reflekterer over egne valg, deres ønsker for fremtiden og konsekvenserne ved de valg de træffer.